Детские развивающие игры для мальчиков и для девочек от 0 месяцев до 10 лет


Развивающие игры для детей в 2 месяца


  • Можно продолжать следовать рекомендациям из Развития малыша в 1 месяц и добавлять постепенно новое.
  • У малыша в 2 месяца пальцы сжаты в кулачки, а когда он  совершает сосательные движения кулачки то разжимаются, то сжимаются.
  • Можно подвесить над кроваткой музыкальный мобиль, включив который будет играть приятная мелодия и игрушки будут крутиться, а малыш будет наблюдать за ними лежа в кроватке, даже пытаться дотянуться до них. А также можно прицепить игрушку-растяжку от одной стороны детской кроватки к другой. Например: Мобиль Tiny Love
  • Малыш в течение 2-3 секунд может удерживать вложенный ему в ручку предмет, продолжайте поочередно вкладывать малышу в ручки под присмотром взрослых колечко-прорезыватель. Также можно вкладывать другие не тяжелые игрушки, которые удобно держать малышу маленькой ручкой, хорошо, если эти игрушки будут разной текстуры для развития мелкой моторики рук.
  • Малыш со временем будет пытаться все тащить в ротик, это нормально, ведь малыш в первые месяцы исследует предметы с помощью наиболее чувствительного органа ребенка в эти месяцы - ротика (следите тщательно, чтобы малышу не попалось мелких, острых, опасных предметов, не оставляйте его без присмотра).
  • К концу 2 месяца малыш начинает гулить, это происходит не спонтанно, а зачастую когда малыш общается со взрослыми, а ближе к 3 месяцам (2 месяца и 3 недели) малыш гулит в основном гласными звуками, например: а-а, у-у, а-э, а-у, бу-у, гу-у.
  • Можно продолжать массаж щетками, кисточками, описанный в Развитие малыша в 1 месяц. Массируя каждый пальчик (не принудительно, не выкручивая ручек малыша) можно считать “Один, два, три, четыре, пять, научились мы считать” и другие стишки, потешки, пестушки, которые можно найти, например, в данных замечательных книгах с картинками Васнецова:
  • "Радуга - дуга" Стихи и потешки
  • Издательство Росмэн “Ладушки: Русские народные сказки, песенки, потешки”
  • “Яблочки-пятки. Стихи для самых маленьких”
  • Не следует с самого рождения пытаться тщательно обучать малыша, чтобы из него вырос гений, ведь существуют доказательства, исследования, что раннее развитие с пристрастием наоборот отрицательно влияет на малыша.
  • Можно развивать музыкальный слух, включая малышу спокойную приятную музыка или классическую, например, Моцарта, а также “белый шум” - звуки, которые похожи на те, которые малыш слышал в животике у мамы. Существуют игрушки с “белым шумом”, которые можно вешать на кроватку малыша, например (но не ложите ее в кроватку малышу, так как он может в нее уткнуться носиком): Whisbear (реагирует и включается на плач малыша)
  • Можно потарахтеть погремушкой, позвенеть колокольчиком, при этом можно двигать предмет по горизонтали то влево, то вправо, а ребенок в скором времени станет следить глазами за движущимся предметом.
  • Не переусердствуйте с играми, так как малыш может легко перевозбудиться.
  • Можно использовать специальный детский коврик, к которому прикреплены различные игрушки издающие различные звуки, по которым можно ударять ручками, ножками, а также хорошо если там будет специальное детское зеркальце, которое не бьется и ребенок сможет с неподдельным любопытством рассматривать свое отражение, а также щупать детали коврика из различного материала. Вот один из интересных развивающих ковриков: Yookidoo Atlet
  • Также есть коврики со специальными валиками под грудь и ручки малыша, чтобы когда малыш лежит на животике ему было удобнее. А можно приобрести такой валик отдельно или же сделать его из скрученного полотенца. Например: Развивающий валик BabyOno
  • Рекомендуется часто выкладывать малыша на животик в течение дня по несколько минут и только под наблюдением взрослых. Выкладывание на животик в возрасте до 3-х месяцев может составлять 30-60 минут в общей сложности за весь день (по несколько минут за один раз), а после 3-х месяцев до 90 минут (рекомендуется не меньше 80 минут после 3-х месяцев за весь день).
  • Нужно часто разговаривать с малышом, обнимать его, проявлять чувство нежности, любви к нему. Посмотрите ребенку прямо в глаза, установите зрительный контакт, при этом говорите ему ласковые слова, подражайте тем звукам, которые он издает.
  • Запомните несколько простых стишков, детских песен, напевайте их во время кормления, купания, массажа.
  • Украсьте детскую комнату красивыми картинками, которые будут в поле зрения малыша, меняйте их время от времени.
  • Перед тем, как зайти в комнату к малышу, позовите его. Он запомнит Ваш голос и будет узнавать его, ожидая, когда Вы войдете.
  • Обязательно следите, чтобы малыш не уткнулся никуда носиком, ведь он еще не может сам отодвинуться, повернуться, поднять голову, не укладывайте его в подушки. Можно рассмотреть вариант ограничителя для малышей, подобного плана (избегайте коконов с бортиками, где малыш может уткнуться носом):
  • “Подушка-позиционер” + “Пеленка-Кокон” (1 фото) и “Подушка-позиционер” (2 фото)
  • Хотелось бы отметить, что многие мамы стремятся к совместному сну с малышами и действительно на данный момент стали проводиться различные исследования, что в первые месяцы жизни даже рекомендуется не отселять малыша в отдельную комнату, а чтобы малыш был поближе к матери, чтобы адаптация проходила постепенно, а не сразу отрывать малыша от матери, так как большую часть времени младенец пока еще спит, а также маме удобнее смотреть за малышом когда он рядом. Однако, очень не рекомендуется класть малыша на одну кровать с родителями, ведь они еще окончательно не привыкли к появлению нового члена семьи и во сне могут не так хорошо контролировать свои движения, для этих целей рекомендуется каким-то образом “отделять” малыша на кровати, чтобы не “навалиться” на него, не столкнуть и т.д. Одно из интересных решений - это приставная кроватка, они бывают разных видов, мы приведем только как один из примеров данного удобного приспособления, чтобы Вы знали как она выглядит: Приставная кроватка Chicco Next2Me
  • И напоследок, малыш развивается с каждым днем, сегодня малыш еще не умеет переворачиваться, ползать, ходить и т.д., а уже завтра с легкостью может начать это делать, будьте очень бдительными (малыш может поползти, перевернуться, упасть с кровати, дивана, пеленального столика и т.д.) не оставляйте малыша одного без присмотра, не давайте мелкие детали, опасные вещи, проверяйте игрушки перед тем как дать их малышу. Обезопасьте помещение, в котором находится малыш, спрячьте повыше медикаменты, бытовую химию, установите замки на окна со стальными тросами, преграду на лестницу, в розетки установите заглушки, на углы мебели наклейте мягкие уголки, уберите бьющиеся предметы повыше. А также, учитывайте личные особенности малыша, что одному малышу подходит, другому может не подойти, отталкивайтесь от собственных ощущений, сердце матери подскажет.
  • Важные советы по проведению игровых занятий, массажа: не занимайтесь с ребенком, а играйте, заинтересуйте малыша, а не настаивайте, игра должна приносить радость, если малыш расстроен, не доволен, вялый, прекратите игру и попробуйте что-то другое, игры не должны быть долгими, всего несколько минут, так как малыши быстро теряют интерес, они пока не могут долго концентрироваться на чем-то одном, во всем знайте меру, не переутомляйте малыша, если он плохо себя чувствует, болен, если Вы в плохом настроении не начинайте игру, не нужно настаивать на играх, играйте и делайте то, что в удовольствие ребенку и Вам самим, а также важно проводить развивающие игры, занятия с ребенком через 20-40 минут после пробуждения, когда малыш еще не устал.



Custom Search
Sort by:
Relevance
Relevance
Date
Web
 
 
 




2017 Все права защищены. "BabyMetr"
Контакты. Размещение рекламы:
babymetrweb@gmail.com

Все права на статьи(за исключением статей где указано авторство) принадлежат www.babymetr.com
Копирование всего и/или частичного содержимого сайта, дизайна - ЗАПРЕЩЕНО!
Публикация(частичная или полная) в печатных изданиях - только с письменного разрешения владельцев ресурса.
Все материалы на сайте носят только информационный характер и не являются врачебными рекомендациями и ответами на вопросы по Вашим проблемам.