Детские развивающие игры для мальчиков и для девочек от 0 месяцев до 10 лет


Развивающие игры для детей в 3 месяца


  • В возрасте 3 месяцев предлагайте малышу такие игры, которые направлены на развитие слуховых, зрительных, осязательных и двигательных способностей малыша (Смотрите также Развитие ребенка в 2 месяца).
  • В 3 месяца ребенок впервые может начать пытаться дотянуться до игрушки. Его ручка уже раскрыта из кулачка или слегка сжата, если дотронуться колечком или другой игрушкой до руки малыша, он попытается ее схватить и крепко удержать в руке. В этом возрасте важно научить малыша координировать зрительно-моторную функцию, дайте возможность малышу хватать предметы руками разной величины, формы, текстуры (не давайте мелкие, острые, опасные предметы во избежание попадания в дыхательные пути ребенка или проглатывания).
  • Пусть малыш попытается сам взять игрушку-погремушку у вас из рук, если он не проявляет интереса, можно погладить игрушкой по тыльной стороне ладони, а затем возле ладошки. Пускай малыш сам возьмет игрушку, не спешите, не упорствуйте, просто подогревайте интерес к игрушке различными словами, интонациями, действиями.
  • В 3 месяца гуление малыша достигает апогея, он произносит, например, такие звуки: а-а-а, о-о, а-и-а, э-у. С 3-4,5 месяцев появляются и согласные звуки, например: н, в, м, б, такие звуки малыш произносит при закрытом ротике. А ближе к 4 месяцам (3 месяца и 3 недели) малыш может начать смеяться.
  • Возьмите малыша на руки, поддерживая головку и устройте экскурсию по дому, показывая различные предметы интерьера и озвучивая их названия, таким образом у малыша будет развиваться понимание речи, а в последствии и развитие самой речи ребенка.
  • Включите приятную музыку и держа малыша на руках немного пританцовывайте в ритм музыке, это способствует развитию чувства ритма и развитию речи в дальнейшем.
  • Вы можете лечь на спину, взяв малыша и поиграть с ним в самолетик, то поднимая над собой малыша на вытянутых руках, то опуская, Вы можете согнуть колени, чтобы легче было держать малыша.
  • Хорошо будет почитать малышу потешки, поиграть в пальчиковые игры и сделать легкий массаж. Известно, что пальчиковые игры хорошо влияют на последующее развитие речи, ведь еще издревле к нам пришли разные пальчиковые игры, потешки, пестушки. Например: Сорока-ворона
  • Сорока-ворона кашку варила, (все время покругу водим пальцем по ладошке малыша, улучшаем работу кишечника). Деток кормила, Гостей созывала. Гости не бывали, Кашу не едали. Всю кашу сорока-ворона деткам отдала. Этому дала, (Загибаем все пальчики поочередно) Этому дала, Этому дала, Этому дала, А этому не дала. Поели, попили, Полетели, полетели, (Машем ручками малыша как крылышками птичка и кладем ладошками на головку малышу). На головку сели. Или вот такая концовка (а может быть и как отдельная коротенькая потешка): Птички полетели, крыльями помахали (Помашите ручками малыша). На деревья сели, (Положите ручки на головку малышу). Вместе отдыхали. (Погладьте малыша по головке).
  • Моя семья: Этот пальчик дедушка, (все время загибаем поочередно пальчики). Этот пальчик бабушка, Этот пальчик папочка, Этот пальчик мамочка, Этот пальчик (имя ребенка). Это вся моя семья. (Сгибаем, разгибаем все пальчики вместе). С потешкой “Моя семья” хорошо делать также легкий массаж каждого пальчика в отдельности (но если малышу не нравится, не упорствуйте, отмените массаж, не выкручивайте ручки, малышу должны нравиться игры, массаж, в противном случае сразу отмените то или иное занятие). Вот одни из самых лучших книги с потешками для малышей с иллюстрациями Васнецова: "Радуга - дуга" Стихи и потешки
  • Издательство Росмэн “Ладушки: Русские народные сказки, песенки, потешки”
  • “Яблочки-пятки. Стихи для самых маленьких”
  • Когда Вы что-либо читаете малышу (стишки, потешки, пестушки) растягивайте гласные звуки, чтобы привлечь внимание малыша и в дальнейшем, чтобы он повторял за Вами эти звуки. Например: Потягу-у-у-ушечки! Порасту-у-у-у-ушечки! Поперек толсту-у-у-ушечки, Руки — хвату-у-у-ушечки. Ноги — бегу-у-у-ушечки. Но не переусердствуйте, пальчиковые игры нужно делать если они приносят удовольствие малышу, а если он одергивает ручки, плачет или еще как-то демонстрирует свое недовольство, то не стоит настаивать.
  • Повесьте игрушки над детской кроваткой, например, мобиль или подвеску с игрушками. В 3 месяца малышу нравится ударять ножками и ручками по разнообразным предметам, находящимся перед ним. Хорошо, если эти игрушки издают разнообразные звуки после удара по ним (звенят, пищат, поют песенки и т.д.) и производят какие-то действия (крутятся, качаются, вращаются и т.д.). Например: Мобиль Tiny Love
  • Можно использовать специальный детский коврик, к которому прикреплены различные игрушки издающие различные звуки, по которым можно ударять ручками, ножками, а также хорошо если там будет специальное детское зеркальце, которое не бьется и ребенок сможет с неподдельным любопытством рассматривать свое отражение, а также щупать детали коврика из различного материала. Вот один из интересных развивающих ковриков: Yookidoo Atlet
  • Также есть коврики со специальными валиками под грудь и ручки малыша, чтобы когда малыш лежит на животике ему было удобнее. А можно приобрести такой валик отдельно или же сделать его из скрученного полотенца. Например: Развивающий валик BabyOno
  • Рекомендуется часто выкладывать малыша на животик в течение дня по несколько минут и только под наблюдением взрослых. Выкладывание на животик в возрасте до 3-х месяцев может составлять 30-60 минут в общей сложности за весь день (по несколько минут за один раз), а после 3-х месяцев до 90 минут (рекомендуется не меньше 80 минут после 3-х месяцев за весь день).
  • Гуляйте как можно чаще и практически в любую погоду (если малыш не болен, нет других противопоказаний или температура воздуха не ниже 10℃ и нет погодных катаклизмов), соответственно одевая малыша по погоде. Во-первых, прогулки на свежем воздухе закаляют. Во-вторых, свежий воздух необходим для полноценной работы мозга и других органов. В-третьих, на улице такое множество разнообразных звуков (шумят листья, дует ветерок, капает дождик, светит солнышко, плывут облака, различные запахи зелени, листвы, цветов, после дождя, летают птицы, шумят автомобили, самолеты и т.д.), которые также способствуют развитию органов чувств ребенка.
  • Продолжайте разговаривать с малышом, используя любую возможность. Меняйте тембр голоса (громче, тише, смеясь, говоря грустным голосом, веселым, успокаивающим и т.д.), меняйте скорость речи (быстрее, медленнее, протяжно). Подождите немного, пусть малыш попробует Вам “ответить” и повторите за ним то, что он “сказал”. Чем чаще Вы будете разговаривать с малышом, тем больше он будет "гулить".
  • Называйте малыша по имени. В стихах, потешках, песенках старайтесь заменять слова “малыш, детка, имена” именем ребенка.
  • Можно приглашать в гости мамочек с малышами, дети еще не будут конечно играться друг с другом, они слишком маленькие, но они заметят друг друга, будет очень забавно наблюдать за ними.
  • Пойте малышу песенки спокойным, негромким голосом, они это очень любят, наклоняйтесь близко к малышу и пойте, а также пойте немного на расстоянии от малыша, это также способствует в будущем развитию речи. Укачивая малыша, ласково обнимите его и спойте тихую колыбельную монотонным голосом.
  • Позвольте наблюдать малышу за домашними животными, детям это очень интересно, но только соблюдайте меры предосторожности, учитывая особенности того или иного домашнего питомца.
  • Можно использовать манеж для игр, повесить, положить в него игрушки по возрасту и малышу будет достаточно места, чтобы учиться двигаться, переворачиваться и в тоже время он не упадет из него, как например с дивана или кровати. А также, существуют манежи-кровати, их можно использовать как для игр, так и для сна, особенно если вы едете в путешествие или на дачу, ведь он складной. Также, к ним часто прилагается в комплекте москитная сетка и колечки, чтобы ребенок мог впоследствии учиться вставать держась за них. Когда ребенок подрастет манеж можно использовать как сухой бассейн с шариками. Например: Манеж Babyton
  • Продолжайте включать малышу спокойную, ритмичную, классическую музыку. Хлопайте тихонько в ладоши в ритм музыке или можно постучать в ритм деревянными ложками, бубнами. Слушайте музыку быструю и медленную, громкую и тихую. Через некоторое время малыш научится замечать изменения в ритме.
  • Покажите малышу как звонит колокольчик: можно позвонить колокольчиком перед ребенком и провести звенящий колокольчик вправо и влево, чтобы малыш следил за ним глазками. Также можно приобрести или сделать самостоятельно (следите, чтобы ребенок не смог оторвать и потащить в рот детали игрушки) носочки с погремушкой или браслет на ручку, чтобы ребенок двигал ножками, ручками и игрушка звенела. Это поможет малышу лучше узнать части своего тела и развить координацию глаз и рук, например, такие: Развивающие носочки и браслеты-погремушки Playgro Джунгли
  • Возьмите перышко и проводите им поочередно по ручке, ножке и другим частям тела малыша, называя их, таким образом у ребенка будет развиваться осязание (следите, чтобы малыш не схватил предмет, которым Вы делаете массаж и не потянул в ротик).
  • Чтобы малыш почаще "гулил" и произносил разные звуки, попробуйте спеть с ним вот эту песенку (во время пения не забывайте смотреть ему в глаза): Ты сначала мне скажи, Как жу-жу пчела жужжит? Потом я тебе скажу про пчелиное жу-жу. (Пусть малыш попробует произнести звук "ж").
  • Возьмите лоскутки ткани из разного материала (бархат, атлас, махра, шелк и т.д.), сшейте их в виде книжечки (без каких-либо элементов, просто кусочки различной ткани) и проводите то правой, то левой ручкой малыша по разным материалам поочередно. Немного позже ребенок сможет листать такую книжечку сам и трогать различные ткани, при этом развивая тактильные ощущения. Или можно купить готовую книжечку, однако в них не столь большое разнообразие тканей, но имеются дополнительно безопасные элементы такие, как прорезыватели, пищалки, шуршащие страницы и т.д. Например: Книжка-игрушка Chicco
  • Возьмите ребенка себе на колени, немного трясите коленями вверх и вниз, при этом пойте песенку: По кочкам, по кочкам, По рыхлым дорожкам, И в ямку бух! (на последних словах придерживая малыша, раздвиньте колени так, чтобы он неожиданно немного соскользнул вниз).
  • Положите ребенка себе на коленки и покачайте его вперед и назад, напевая при этом какую-то приятную песенку.
  • Когда малыш лежит на животике, сделайте упор своими ладонями ему в ступни стоя сзади и малыш начнет отталкиваться от Ваших ладоней и пытаться ползти вперед.
  • В 3-4 месяца многие малыши начинают переворачиваться (сначала с живота на спину, позже со спины на бок и со временем со спины на живот). Смотрите подробнее об умениях малыша в Развитие ребенка в 3 месяца. Можно помочь малышу научиться переворачиваться, для этого положите Вашу руку под его плечи и покачайте аккуратно со стороны в сторону, напевая при этом веселую песенку. Когда ребенок лежит на боку, покачивая его, слегка подтолкните, чтобы малыш смог перевернуться. Однако если малыш еще не готов, не форсируйте события.
  • Развивайте мышление малыша дав ему погремушку в ручку и потрясите слегка, наблюдайте поднимет ли ребенок руку, чтобы посмотреть что в ней гремит.
  • Покатайте яркий мячик со стороны в сторону на расстоянии 70 см. от лица малыша, когда он лежит на полу на животе. Вскоре малыш научится координировать движения глаз и рук и будет стараться достать мяч.
  • Возьмите игрушку пищалку или погремушку и воспроизведите ею звук, чтобы ребенок видел игрушку, затем уберите ее, чтобы ребенок ее не видел и  воспроизведите звук еще раз и посмотрите будет ли малыш искать эту игрушку глазами. Вот пример очень многофункциональной игрушки от 3 месяцев: Развивающая игрушка-кубик Taf Toys
  • Возьмите надувной пляжный шарик небольшого размера с погремушкой внутри и когда малыш лежит в своей кроватке или манеже на спине положите возле ножек этот мячик и малыш будет “буцать” его ножками, а мячик издавать звуки, что не может не заинтересовать малыша (не оставляйте ребенка самого без присмотра, так как в скором времени он обязательно захочет попробовать шарик на вкус).
  • Во время кормления малыши очень любят когда их крепко обнимают, прижимают к себе, но руки держите свободными, пускай малыш ощупывает ручками Ваше лицо, нос, глаза, волосы, рот, бутылочку.
  • Многие малыши любят купаться. Пока пупочек не заживет необходимо кипятить воду и купать младенца в маленькой детской ванночке, а после уже на Ваш выбор (есть дети, которые любят плавать в большой ванне, а кто-то побаивается и длительное время предпочитает купаться в детской ванночке, исходите из эмоций, пожеланий Вашего малыша). Есть различные приспособления для купания малышей, такие как круги для шеи, горки, шезлонги для купания, но они являются только помощниками, а не полноценной заменой рук и глаз взрослого, купающего ребенка и не всегда хорошими помощниками, ребенок в воде становится очень юрким, за считанные секунды он может выскользнуть из всех чудо девайсов для купания. Будьте очень бдительными во время купания ребенка, ни на секунду не оставляйте его без присмотра, всегда хорошо поддерживайте его своими руками в любом случае.
  • Полезно во время купания “выписывать восьмерки” в большой ванной, а также “нырять”, все это безусловно должен проводить инструктор, профессионал (не пытайтесь это делать самостоятельно во избежание несчастных случаев).
  • Во время купания малыша напевайте песенки, например, такие: *** Ай, лады, лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся. *** Кто тут будет куп-куп, По водичке - хлюп-хлюп? В ванну быстро - прыг, прыг, В ванне ножкой - дрыг, дрыг! Будет мыло пениться, И грязь куда-то денется.
  • Хорошо проводить малышу воздушные ванны (учитывайте температуру в помещении, если слишком холодно, лучше этого не делать и не сразу после купания). Положите малыша голышом на пеленку-непромокайку и пускай малыш “поголопопит” пару минут (но не долго, следите не замерз ли малыш, не плачет ли, нравятся ли ему воздушные ванны, не оставляйте малыша одного, чтобы он не упал) и можно в это время погладить малыша по спинке, по ножкам, по ручкам, по головке, тем самым делая легкий массаж.
  • Очень полезно делать зарядку ножек малышу для профилактики дисплазии или задержки развития тазобедренных суставов, для этого необходимо проконсультировавшись с Вашим доктором, который также должен показать как это делать, разводите согнутые в коленях ножки в стороны и делайте вращательные движения в области бедра каждой ножкой, то соединяя колени, то разводя ножки жабкой (не проводите данный массаж без консультации Вашего доктора).
  • В то время как Вы одеваете малыша, кормите и т.д. разговаривайте с малышом как можно больше приятным голосом, можно изображать звуки животных: м-му, пи-пи, ав-ав, бе-бе, ме-ме и т.д. Ребенок будет прислушиваться и может даже улыбнуться или рассмеяться.
  • Перед сном спойте малышу колыбельную или придумайте какой-либо другой ритуал перед сном (см. Развитие ребенка в 3 месяца), чтобы ребенок проще засыпал. Также можно использовать специальные игрушки для сна с белым шумом, которые реагируют и включаются на плач малыша, например, Whisbear и подобные:
  • Можно использовать укачивающий центр (детские электронные качели), одна из лучших фирм исходя из отзывов - это Graco.
  • Также малыши хорошо усыпают в коконах и с фиксирующими подушечками, чтобы малыш не перевернулся и не уткнулся носиком куда-либо (избегайте коконов с бортиками, где малыш может уткнуться носом). Вот пример фиксирующей подушки и пеленки-кокона:
  • И напоследок, малыш развивается с каждым днем, сегодня малыш еще не умеет переворачиваться, ползать, ходить и т.д., а уже завтра с легкостью может начать это делать, будьте очень бдительными (малыш может поползти, перевернуться, упасть с кровати, дивана, пеленального столика и т.д.) не оставляйте малыша одного без присмотра, не давайте мелкие детали, опасные вещи, проверяйте игрушки перед тем как дать их малышу. Обезопасьте помещение, в котором находится малыш, спрячьте повыше медикаменты, бытовую химию, установите замки на окна со стальными тросами, преграду на лестницу, в розетки установите заглушки, на углы мебели наклейте мягкие уголки, уберите бьющиеся предметы повыше. А также, учитывайте личные особенности малыша, что одному малышу подходит, другому может не подойти, отталкивайтесь от собственных ощущений, сердце матери подскажет.
  • Важные советы по проведению игровых занятий, массажа: не занимайтесь с ребенком, а играйте, заинтересуйте малыша, а не настаивайте, игра должна приносить радость, если малыш расстроен, не доволен, вялый, прекратите игру и попробуйте что-то другое, игры не должны быть долгими, всего несколько минут, так как малыши быстро теряют интерес, они пока не могут долго концентрироваться на чем-то одном, во всем знайте меру, не переутомляйте малыша, если он плохо себя чувствует, болен, если Вы в плохом настроении не начинайте игру, не нужно настаивать на играх, играйте и делайте то, что в удовольствие ребенку и Вам самим, а также важно проводить развивающие игры, занятия с ребенком через 20-40 минут после пробуждения, когда малыш еще не устал.



Custom Search
Sort by:
Relevance
Relevance
Date
Web
 
 
 




2017 Все права защищены. "BabyMetr"
Контакты. Размещение рекламы:
babymetrweb@gmail.com

Все права на статьи(за исключением статей где указано авторство) принадлежат www.babymetr.com
Копирование всего и/или частичного содержимого сайта, дизайна - ЗАПРЕЩЕНО!
Публикация(частичная или полная) в печатных изданиях - только с письменного разрешения владельцев ресурса.
Все материалы на сайте носят только информационный характер и не являются врачебными рекомендациями и ответами на вопросы по Вашим проблемам.