Детские развивающие игры для мальчиков и для девочек от 0 месяцев до 10 лет


Развивающие игры для детей от 5 лет до 7 лет


  • Продолжайте развивать ребенка с 5 до 7 лет, пользуясь рекомендациями из Развивающие игры для детей от 4 лет до 5 лет, при этом добавляя новое.
  • С 5 лет стоит начинать учить ребенка писать печатные буквы: вначале нужно рисовать с ребенком держа его руку (вертикальные, горизонтальные палочки, с закруглениями внизу, вверху, кружочки и т.д.), проводите пальцами ребенка по иллюстрации буквы. Можно использовать распечатанные скан-копии прописей или учебные пособия, например: Татьяна Шклярова: Прописи. Учимся писать красиво и грамотно. Пособие для детей 5-7 лет
  • С 5 лет стоит начинать учить ребенка писать печатные буквы: вначале нужно рисовать с ребенком держа его руку (вертикальные, горизонтальные палочки, с закруглениями внизу, вверху, кружочки и т.д.), проводите пальцами ребенка по иллюстрации буквы. Можно использовать распечатанные скан-копии прописей или учебные пособия, например: Татьяна Шклярова: Прописи. Учимся писать красиво и грамотно. Пособие для детей 5-7 лет
  • Если ребенок знаете алфавит достаточно хорошо, можно учиться читать по слогам, некоторые дети в возрасте 5 лет уже успешно читают по слогам. В 6 лет уже наверняка нужно учиться читать по слогам. Нужно учить ребенка как делятся слова на слоги исходя из гласных в слове, в 6 лет ребенок уже сможет сам это делать. Можно использовать различные учебные пособия, например: Надежда Жукова: Букварь. Учебное пособие
  • О. Холодова: За три месяца до школы. Задания по развитию познавательных способностей (5-6 лет). ФГОС
  • Письмо 4-5 лет, 5-6 лет. Издательство Ранок.
  • В 6 лет ребенок знает название своей страны, других стран, а также их жителей (Франция-французы, Англия-англичане), поэтому стоит приобрести ребенку глобус или детскую карту мира и показывать на ней страны, континенты, а также зверей, птиц, насекомых, рептилий, которые там обитают.
  • В 6 лет ребенок по часам уже ориентируется во времени, поэтому до 6 лет необходимо научить ребенка времени. Можно приобрести плакаты с часами или детские игрушки часы, также можно использовать различные учебные пособия.
  • Ребенок в 6 лет может найти до 10 отличий на картинках, поэтому нужно предоставлять ему эту возможность в форме игры: распечатанные карточки с одинаковыми рисунками, но с небольшими отличиями, также можно найти учебные пособия с такими заданиями.
  • Многим детям в 5-7 лет нравится отгадывать логические ребусы и загадки, распечатайте такие учебные пособия или можно приобрести готовые.
  • Ребенок может повторить 7-10 только что услышанных слов, сказанных взрослым. Поэтому можно поиграть в игру “Эхо”, когда Вы говорите предложение, а ребенок за Вами повторяет, будет очень забавно.
  • Очень полезным развивающим занятием для детей в возрасте 5-7 лет являются раскраски. В возрасте 5 лет многие дети умеют обводить и раскрашивать картинки не выходя за рамки, совершенствуйте эти навыки.
  • Предложите ребенку пособирать пазлы, они уже могут состоять из 8-10 частей.
  • Ребенок может запоминать до 8 предметов, поэтому можно взять 8 предметов, пускай малыш их запомнит, затем попросить его отвернуться и уберите какой-то из предметов, пусть ребенок определит какой именно. Или можно поменять порядок предметов и ребенок должен вернуть их в исходное положение.
  • В 5 лет можно учить ребенка иностранным словам, он уже не путает слова родного языка с иностранными, хорошо их запоминает. Смотрите обзор учебных материалов по изучению английского языка в Развивающие игры для детей от 4 до 5 лет.
  • В 5 лет можно понять какие черты характера преобладают у ребенка, понаблюдав за его поведением в обществе других детей.
  • В 5 лет можно понять, к чему больше склонен малыш, какие виды деятельности у него получаются хорошо, какие способности и какие интересы в учебе, предугадать какие будут успехи в школе.
  • Продолжайте читать ребенку познавательные книги, как поучительные сказки, так и детские энциклопедии. Читая сказки, рассказы с ребенком обсуждайте, почему произошло то или иное событие, какие выводы можно сделать и т.д., эти знания очень пригодятся ребенку в реальной жизни.
  • Настольные игры все также интересны ребенку, если не больше, но игры уже становятся все более сложными, чтобы ребенок  развивал мышление, учился принимать решения, развивал логику, память, внимание. Можно составить следующий обзор настольных игр от 5-7 лет для детей, согласно проанализированным отзывам мамочек: Настольная игра “Dobble” от 6 лет
  • Настольная игра Ravensburger "Сумасшедший лабиринт" от 6 лет
  • Настольная игра Hasbro "Игра в жизнь" от 7 лет
  • Настольная игра позитив "Имаджинариум детство" от 7 лет
  • “Люмина" от HABA от 5 лет
  • Настольная игра “Кукарача” (Kakerlakak) Ravensburger от 5 лет
  • STRATEG Настольная игра "Правила дорожного движения" от 6 лет
  • Настольная игра HABA Ралли "Monza" от 5 лет
  • Игра Hasbro “Дженга” от 6 лет
  • Dream Makers “Кто я” от 5 лет
  • Карточная игра “UNO” от 7 лет
  • Настольная игра Hasbro “Моя первая монополия” от 5 лет
  • Kniffel kids от 5 лет
  • S.O.S. Affenalarm (обезьянки-акробаты) от 5 лет
  • Настольная игра Ravensburger “Пингвины на льдине” от 5 лет
  • Bondibon обучающая игра “Пингвины на льдинах” от 6 лет
  • Настольная игра Dream Makers “Кошка на стене” от 5 лет
  • Настольная игра Ooba "Иглу Мания" от 5 лет
  • А также тангос, катамино, морской бой, крестики-нолики, шашки и шахматы, головоломки, например танграм, пентамино и т.д. А также, дети в возрасте 5-7 лет любят участвовать в различных детских квестах.
  • В возрасте 5-7 лет дети очень любознательны, поэтому можно использовать это качество для развития ребенка, ставя различные детские опыты, используя микроскоп, строя конструкторы по типу электронного конструктора Знаток, используя роботов с простым программированием.
  • Также детям нравится посещать различные мероприятия, можно использовать различные развивающие походы в музеи, интерактивные научные шоу, выставки, планетарии.
  • Для развития речи, ораторских способностей, памяти, артикуляции можно разучивать стихи и песни (он должен рассказывать стихотворения с выражением), с правильной интонацией. , пересказывать короткие интересные рассказы. Фантазируйте, покажите ребенку картинку и пусть он составит рассказ по картинке, а также придумает свою концовку. Также ребенок должен использовать вопросительные, повествовательные, восклицательные интонации. Уметь спорить, рассуждать, задавать вопросы, вести диалог, монолог.
  • Интересны и физические занятия: игры на ловкость, умение держать баланс, игры с мячом, метание фрисби, мини гольф, теннис и т.д.
  • Некоторые дети в этом возрасте могут решать задачки в рамках нескольких единиц на сложение и вычитание. Развивайте математические способности малыша, для этого решайте простейшие задачки, головоломки, прибавляйте и вычитайте числа (в пределах 10), сравнивайте “равно- не равно”, “больше-меньше”, учите знаки  "+", "-", "=", разрезайте пополам круг, квадрат, а также на четыре равные части, считайте в обратном порядке. Можно использовать различные учебные пособия, например: Петерсон, Холина: Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 5-6 лет. Часть 1
  • Ребенок наверняка знает уже многие геометрические фигуры, теперь пришло время игр, в которых ребенок должен разделить геометрические фигуры на равные части. Если еще не все выучено, то продолжайте изучать геометрические фигуры, если ребенок их не знает: квадрат, прямоугольник, круг, треугольник, трапеция, ромб; объемные фигуры: куб, шар, цилиндр, пирамида.
  • В логических задачах ребенку можно предложить найти закономерность, то есть даны предметы какой-то группы и ребенок должен понять как закончить этот ряд, продолжайте играть “Найди лишний предмет” из 4-5 предметов.
  • Ребенок уже должен хорошо знать свой домашний адрес, номер телефона, свое имя, фамилию, сколько ему лет, город проживания, как зовут родителей, сколько им лет и где и кем они работают.
  • Ребенок знает названия всех окружающих его предметов: мебель, посуда, одежда, бытовые и электроприборы, растения, животных, явления природы, названия любимых мультфильмов, сказок, книжек, имена любимых героев.
  • Ребенок умеет позвонить по телефону, уметь вдеть нитку в иголку, пришить пуговицу.
  • Из бытовых навыков ребенок умеет самостоятельно чистить зубы, полоскать рот, застегивать пуговицы, завязывать шнурки.
  • В 6 лет на первый план выступают ролевые игры, более сложные, чем раньше, ребенок ощущает себя личностью, у него может присутствовать дух соперничества. Ребенок идет в школу, для него это новый этап, новые знакомства, общение со сверстниками и с учителями.
  • Продолжайте заниматься рисованием, аппликацией, поделками. С помощью рисунка можно развивать фантазию, мышление ребенка, а также узнать о его психологическом состоянии, скорректировать если есть необходимость. Например, можно попросить ребенка представить какую-то ситуацию или ощущение и попросить его нарисовать это на бумаге, пусть ребенок учится выражать свои мысли, чувства, возможно в рисунке можно увидеть то, что ребенок не может сказать. Попросите ребенка посидеть немного в тишине, закрыть глазки и подумать о том, что он чувствует и какие у него есть желания, чего бы ему хотелось и пускай он изобразит это на рисунке. Также, попросите ребенка нарисовать себя и то, за что его можно любить или ругать и обсудите нарисованное с ребенком. Попросите нарисовать ребенка себя в прошлом и в настоящем, обсудите, что малышу нравится в себе, а что он хотел бы изменить. Можно показать малышу свои детские фотографии в таком возрасте как и ему сейчас и рассказать свои истории, затем попросить малыша придумать историю про Вас в детстве. Спросите ребенка думал ли он о своем будущем доме, попросите его изобразить дом своей мечты на бумаге или с помощью пластилина.
  • И напоследок, здесь приведены примерные нормы и развивающие игры для детей 5-7 лет, однако стоит помнить, что все дети индивидуальны и одному ребенку могут понравиться игры, другому нет, у кого-то развиты больше одни способности, у другого другие, все дети развиваются индивидуально, каждый в своем темпе, поэтому не стоит судить о развитии ребенка глядя на других детей, необходимо смотреть за развитием своего ребенка в сравнении с предыдущими месяцами, годами, и если виден хороший прогресс, значит малыш развивается, следует продолжать способствовать его развитию. А также, основным фактором развития ребенка является то, как к нему относятся родные и близкие люди, как много времени с ним проводят, играют, общаются, интересуются его делами, чувствами, хвалят и направляют на нужную стезю, а также какие отношения и общение между членами семьи и близкими людьми, будьте внимательными к своим детям, занимайтесь ими для их развития.



Custom Search
Sort by:
Relevance
Relevance
Date
Web
 
 
 




2017 Все права защищены. "BabyMetr"
Контакты. Размещение рекламы:
babymetrweb@gmail.com

Все права на статьи(за исключением статей где указано авторство) принадлежат www.babymetr.com
Копирование всего и/или частичного содержимого сайта, дизайна - ЗАПРЕЩЕНО!
Публикация(частичная или полная) в печатных изданиях - только с письменного разрешения владельцев ресурса.
Все материалы на сайте носят только информационный характер и не являются врачебными рекомендациями и ответами на вопросы по Вашим проблемам.