Развитие умений ребенка до 1 года
У новорожденного малыша насчитывается три основных рефлекса:
- «подошвенный»: малыш отдергивает ножку когда по ней проводят пальцем по стопе
- «сосательный»: будет производить губками сосательные движения сложив их в трубочку после того как по губкам провести пальцем
- «хватательный»: крепко сжимает Ваш палец если вложить его в ручку младенца
Развитие умений ребенка в 1 мес. 0 г. 1 мес.
-
Ребеночек смотрит на неподвижный предмет на близком расстоянии (примерно 25-30 см) и может удерживать его в поле зрения
-
Фиксирует взгляд на лице матери или других людей, которые склоняются над ним, внимательно прислушивается когда с ним разговаривают
-
Может поворачивать голову то в одну, то в другую сторону, особенно реагируя на источник света, даже на мгновение может поднять голову
-
Вздрагивает, реагируя на звук (рефлекс Моро на громкий звук) или прислушивается, поэтому нужно быть осторожными с громкими звуками, чтобы не испугать ребеночка
-
Кричит, выражая недовольство
-
К концу 1 месяца появляется гуление – своеобразная "речь" малыша. Но при условии, что с малышом много и часто разговаривают
Если на улице теплое время года, то гулять можно уже с первых дней выписки из роддома, первая прогулка рекомендуется не более 15 минут, а в холодное время года прогулки лучше начать со второй недели и рекомендованное время первой прогулки 5-10 минут при температуре не ниже -10 °C
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 2 мес. 0 г. 2 мес.
-
Ребеночек в 2 месяца может улыбаться, когда кто-то улыбается ему, даже смеяться
-
Может поднимать голову на 45 градусов, поворачивая голову туда, где звучит какой-то звук, ищет его взглядом
-
Хватательный рефлекс уже не такой сильный
-
Смотрит, следит, провожает взглядом висящие над ним предметы
-
Издает различные звуки (агукать, гулить)
-
Когда мама или другие люди отходят от кроватки, то провожает их взглядом, а когда человек подходит к нему разговаривая, то поворачивает голову на этот звук
-
Ребеночек уже узнает членов семьи и при виде их показывает «комплекс оживления»
-
Пальчики практически всегда сжаты в кулачок, но может невзначай отгибать пальчик и сосать его
-
По характеру плача становится понятно, что именно беспокоит малыша, голодный, мокрый, что-то болит, недовольный и т.д.
-
Успокаивается, когда с ним разговаривает или берет на руки родной человек
Рекомендуется уже сейчас устанавливать определенные действия, которые будут ассоциироваться с тем, что пора спать: пение колыбельной, купание перед сном, нежные объятия, поглаживания, а также прогулка перед сном способствует крепкому сну
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 3 мес. 0 г. 3 мес.
-
Может проявлять характер, громко смеяться, хныкать, протестовать криком
-
Больше гулит в ответ на звуки
-
Если родители рядом, то пытается привлечь их внимание на себя
-
Может дотрагиваться ручками до висящих над ним игрушек, когда размахивает ручками
-
Захватывает игрушку, если дать ему ее в ручки и тянет ее в рот
-
Если положить на животик, то держит самостоятельно голову, может даже приподняться на локтях и приподнимать плечи, но пока быстро устает
-
Переворачивается со спины на бок
-
Упирается ножками в твердую поверхность если его поддерживать под мышки
-
Самостоятельно удерживает головку вертикально на время, но быстро устает, может крутить головкой в разные стороны (обязательно поддерживайте головку ребенка своей ладонью, так как он еще неуверенно ее держит, во избежание травм)
-
Находит источник звука и света
-
Раскрывает ручки из кулачков
-
Обнаруживает свои ручки и ножки, интересуется ими
-
Рефлексы новорожденного исчезают
-
Ощупывает руками свое лицо, глаза, рот, таким образом, исследуя его
-
Подозрительно относится к незнакомому окружению
Режим дня ребенка в 3 месяца уже становится более стабильным, ночной сон у некоторых детей уже даже может длиться без перерывов. Для крепкого сна рекомендуются прогулки на свежем воздухе перед сном и соблюдение одних и тех же действий перед сном, чтобы ребенок ассоциировал определенные действия с тем, что уже пора спать (колыбельные, сказки, спокойная музыка, поглаживания, объятия и т.д.)
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 4 мес. 0 г. 4 мес.
-
Знает и узнает родных людей, проявляет на них «комплекс оживления», но больше всего радуется маме
-
Улыбается в ответ если ему улыбнулись
-
Появляется лепет
-
Пытается дотянуться и схватить игрушку одной или двумя руками, которая висит перед ним и потащить ее в рот
-
Может удерживать игрушки, трясти ими, совершать движения
-
В положении лежа на спине может приподнять плечи и головку, а в положении на животе поднимает головку на 90 градусов
-
Выбирает для себя игрушки, которые нравятся и которые нет и проявляет это
-
Малыш уже способен чувствовать страх, разочарование, радость, любопытство
-
Нравится когда его подкидывают, качают и громко смеется когда его щекочут
-
Удерживает головку вертикально (но все равно необходимо ее поддерживать если, к примеру, делаете какие-то движения с малышом)
-
Может переворачиваться со спины на животик (или даже в обе стороны)
-
Может двигаться по кроватке (не оставляйте ребенка без присмотра там, где он может упасть)
-
Пускает слюни
-
Нравится смотреть на себя в зеркале, любопытен, улыбается ему
-
Притихает, когда слышит музыку, ищет глазками источник звука
-
Начинает координировать взгляд и движение рук
Режим дня ребенка в 4 месяца уже становится более стабильным, ночной сон у некоторых детей уже даже может длиться без перерывов. Для крепкого сна рекомендуются прогулки на свежем воздухе перед сном и соблюдение одних и тех же действий перед сном, чтобы ребенок ассоциировал определенные действия с тем, что уже пора спать (колыбельные, сказки, спокойная музыка, поглаживания, объятия и т.д.)
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 5 мес. 0 г. 5 мес.
-
Самостоятельно дотягивается до предмета, хватает, держит, щупает, тянет к себе, бросает игрушки и смотрит как они падают, играет с погремушкой
-
Узнает знакомых людей и негативно относится к незнакомцам
-
Произносит звуки, может даже произносить некоторые сочетания гласных и согласных, такие как ба, ма, па, дя
-
Лежа на спине ощупывает свои ножки, играет с ними, может даже потянуть пальчики в рот
-
Расстраивается, если у него отбирают игрушку
-
Различает где родные, а где чужие люди
-
Начинает различать основные цвета (до этого различал черный и белый цвет)
-
Узнает свое имя, оборачивается на него
Ночной сон у некоторых детей уже даже может длиться без перерывов. Для крепкого сна рекомендуются прогулки на свежем воздухе перед сном и соблюдение одних и тех же действий перед сном, чтобы ребенок ассоциировал определенные действия с тем, что уже пора спать (колыбельные, сказки, спокойная музыка, поглаживания, объятия и т.д.)
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 6 мес. 0 г. 6 мес.
-
Может уже сидеть сам, а может только проявлять попытки самостоятельно сесть (присаживать специально в подушки не рекомендуется, так как это нагрузка на позвоночник)
-
Старается ползать на животике
-
Может поворачиваться и наклоняться в разные стороны
-
Может перевернуться с животика на спинку
-
Агукает
-
Если плачет и услышал музыку, то прекращает плакать
-
Слушает внимательно речь людей
-
Может издавать различные звуки
-
Может резко менять настроение и эмоции
-
Исследует игрушки, долго и тщательно изучая их
-
Ищет взглядом предметы о которых идет речь
-
Проявляет интерес к еде, которую вы кушаете, тем самым показывая, что готов к прикорму
-
Тянет все в рот, кусает, жует все, чешет десны (внимательно следите, чтобы ребенок не потянул в рот какие-то опасные, запрещенные предметы)
-
С 6 месяцев начинается ввод первого прикорма ребенку (Ознакомьтесь с тем, как вводить первый прикорм ребенку с 6 месяцев на каждый день в граммах -
-
Хорошо держит голову, даже в положении сидя
-
Смотрит по сторонам, вверх, вниз, лучше координирует движения
-
Узнает родителей
Ночной сон у некоторых детей уже даже может длиться без перерывов. Для крепкого сна рекомендуются прогулки на свежем воздухе перед сном и соблюдение одних и тех же действий перед сном, чтобы ребенок ассоциировал определенные действия с тем, что уже пора спать (колыбельные, сказки, спокойная музыка, поглаживания, объятия и т.д.)
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 7 мес. 0 г. 7 мес.
-
Ребенок становится подвижнее
-
Может сидеть с ровной спинкой, придерживаясь рукой или с Вашей помощью и, опираясь на ручки, наклоняться вперед
-
Может стоять на четвереньках и раскачиваться вперед и назад
-
В 7 месяцев или даже раньше, ребенок может начать ползать: кто-то из детей ползает назад, кто-то по-пластунски, а кто-то вовсе минует данный период, сразу становясь на ножки позже
-
Лучше контролирует процесс хватания предметов, может перекладывать игрушку из руки в руку, стучать ею по поверхностям
-
Может удерживать мелкие предметы (будьте осторожны, чтобы мелкие предметы не попали в рот, дыхательные пути малыша)
-
Находит взглядом предмет, о котором идет речь
-
Бросает специально игрушки и смотрит, что с ними
-
Любит схватить предмет, игрушку и исследовать ее при помощи ручек, ножек, ротика
-
Может держать в одной и второй руке одновременно по игрушке и стучать ими
-
Изучает свои ручки, ножки и другие части тела, ощупывая, рассматривая их
-
Нравится смотреть в зеркало на свое отражение
-
Появляется понимание, что значит «нет», исходя из Вашей интонации голоса при произнесении этого слова
-
Малыш продолжает лепетать, произносить разные слоги, например, «ма», «та», «ба», «да», «па»
-
Если видит чужого человека, который к нему обращается, может заплакать, это норма
-
Пытается «говорить», когда с ним разговаривают
Режим дня ребенка в 7 месяцев уже становится более стабильным, ночной сон у некоторых детей уже даже может длиться без перерывов. Для крепкого сна рекомендуются прогулки на свежем воздухе перед сном и соблюдение одних и тех же действий перед сном, чтобы ребенок ассоциировал определенные действия с тем, что уже пора спать (колыбельные, сказки, спокойная музыка, поглаживания, объятия и т.д.)
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 8 мес. 0 г. 8 мес.
-
Начинает интересоваться всем окружающим его, радуется, если видит новые игрушки, интересуется ими
-
Ползает или пытается ползать, уверенно сидит без поддержки, может уже вставать у опоры
-
Любит играться сидя, но иногда «заваливается» на бочок, может уже сосредотачивать внимание на более длительной игре с предметами
-
Резко реагирует, когда кто-то чужой берет его на руки или пытается с ним говорить, но улыбается уже знакомым людям, лепечет
-
Может не держаться, если стоит, облокотившись на что-либо
-
Может похлопать в ладошки и помахать ручками
-
Тянет все в ротик, чтобы попробовать на вкус
-
Пытается сделать все, чтобы достать предмет, который ему понравился
-
Берет игрушку пальцами (пинцетный захват)
-
Начинает понимать смысл некоторых слов (кушать, спать)
-
Может разучить простейшие действия, к примеру, дать Вам руку по Вашей просьбе, махать ручкой при приветствии или прощании
-
Понимает слово «нет»
Необходимо к этому возрасту установить четкий режим дня, чтобы ребенок меньше капризничал и не нагружал свою нервную систему, чтобы не перепутал день с ночью, лучше кушал и т.д. Каждый подбирает режим дня удобный для Вас и малыша. Сколько часов необходимо спать и гулять ребенку в 8 месяцев можно посмотреть в Калькуляторе норм сна ребенка или в Таблице норм сна детей от 0 месяцев до 10 лет
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 9 мес. 0 г. 9 мес.
-
Может стучать предметами, бросать игрушки и смотреть, что с ними происходит
-
Берет в обе руки по игрушке и манипулирует ими одновременно
-
Если в каждой ручке у малыша по игрушке, а ему протягивают третью игрушку, то он выбрасывает одну и берет ту, которую ему предлагают или которую он сам увидел и взял
-
Если дать картонную книжку малышу, он будет стараться ее перелистывать (но под присмотром взрослых, так как малыш все тянет в рот)
-
Совершенствует или учится делать «пинцетный захват» - брать маленькие предметы пальцами (осторожно, есть риск заглатывания мелких предметов), а большие предметы поднимает двумя руками
-
Хорошо сидит, самостоятельно садится, ползает, встает или уже стоит у опоры и передвигается, держась за опору
-
Если ползает, то может поворачиваться в ту сторону, куда ему нужно
-
Может научиться защищать себя и свои игрушки
-
Если показать игрушку и спрятать ее на глазах у малыша, он ее отыщет
-
Выполняет простые просьбы «дай ручку», «помаши ручкой», по просьбе «дай» находит и дает предмет, который у него попросили
-
Активно лепечет, повторяет за взрослыми
-
Понимает запреты, но еще может не выполнять их
Необходимо к этому возрасту установить четкий режим дня, чтобы ребенок меньше капризничал и не нагружал свою нервную систему, чтобы не перепутал день с ночью, лучше кушал и т.д. Каждый подбирает режим дня удобный для Вас и малыша. Сколько часов необходимо спать и гулять ребенку в 9 месяцев можно посмотреть в Калькуляторе норм сна ребенка или в Таблице норм сна детей от 0 месяцев до 10 лет
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 10 мес. 0 г. 10 мес.
-
Может вставать у опоры, ползает, может с опорой и с помощью взрослого подниматься немного по наклонной поверхности, возможно, ходить у опоры или даже без
-
Из положения стоя может присесть
-
Из-за появления новых умений, особенно когда учится ходить, могут появляться проблемы со сном, из-за желания двигаться может даже встать среди ночи в кроватке и потом опять лечь спать
-
Может начать танцевать, кружиться, топать на месте под музыку, «подпевать»
-
Может взять пару небольших предметов в одну ручку
-
В этом возрасте есть вероятность, что ребенок начнет предпочитать осуществлять больше действий одной рукой и есть вероятность определить, что малыш правша или левша
-
Подражает жестам, выражениям лица, действиям других, звукам
-
Опасается, если попадает в незнакомое место
-
Может выполнить некоторые просьбы, такие как открыть, закрыть, вытащить, дать
-
Играет в прятки ручками или находит предметы спрятанные Вами
-
Проверяет, что находится в ящиках, шкафах, открывая их
-
Нравится помещать предметы друг в друга
-
Показывает пальчиком на то, что ему нравится или он хотел бы взять
Необходимо к этому возрасту установить четкий режим дня, чтобы ребенок меньше капризничал и не нагружал свою нервную систему, чтобы не перепутал день с ночью, лучше кушал и т.д. Каждый подбирает режим дня удобный для Вас и малыша. Сколько часов необходимо спать и гулять ребенку в 10 месяцев можно посмотреть в Калькуляторе норм сна ребенка или в Таблице норм сна детей от 0 месяцев до 10 лет
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 11 мес. 0 г. 11 мес.
-
Совершенствует пинцетный захват, когда берет двумя пальцами (большим и указательным) небольшие предметы (осторожно, есть риск попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, не оставляйте ребенка без присмотра)
-
Понимает значение слов «нельзя», «нет»
-
Играет в ладушки (хлопает в ладоши) или махает рукой на прощание, приветствие
-
Хорошо ориентируется в пространстве: садится, встает, нагибается, самостоятельно стоит, возможно, ходит с опорой или даже без
-
Может достаточно хорошо произносить некоторые слова, например: «мама», «баба», «папа», «дай»
-
Демонстрирует, что именно хочет получить без плача, но используя другие способы
-
Если покатить мяч ребеночку, он покатит его Вам обратно (если ему это сказать, показать)
-
Кто-то уже умеет пить из чашки и кушать ложкой самостоятельно, хоть и проливая, разбрасывая еду (не ругайте за это, а ласково учите, направляйте), а кто-то учится пить из чашки и держать ложку самостоятельно
-
Малыш лепечет и кажется будто он разговаривает на каком-то своем иностранном языке
-
Протягивает ручку, может сжимать и разжимать кулачок, демонстрируя этим жестом, что хочет что-то взять
-
Появляются первые обобщенные понятия, например: по Вашей просьбе дать мячик, он может дать не конкретно тот, что Вы просите, а другой или все, которые найдет
-
У малыша уже 6 зубов – 2 нижних и 4 верхних резца, но не расстраивайтесь, если у Вашего ребенка их меньше, так как все дети индивидуальны, посмотрите График, схему прорезывания молочных зубов у детей
-
Ребеночек может говорить первые слова, кроме «мама» и «папа», например: ляля, би-би, ав-ав, дай, бух (но лучше учить ребенка сразу “правильным” словам: не биби, а машина, не ава, а собачка и т.д., чтобы потом не было проблем с переучиванием)
-
Бурно реагирует, если что-то получилось сделать хорошо и сильно расстраивается, если что-то не получается, может все раскидать
Необходимо к этому возрасту установить четкий режим дня, чтобы ребенок меньше капризничал и не нагружал свою нервную систему, чтобы не перепутал день с ночью, лучше кушал и т.д. Каждый подбирает режим дня удобный для Вас и малыша. Сколько часов необходимо спать и гулять ребенку в 11 месяцев можно посмотреть в Калькуляторе норм сна ребенка или в Таблице норм сна детей от 0 месяцев до 10 лет
Посмотрите также:
Развитие умений ребенка в 12 мес. 1 г. 0 мес.
-
Делает без поддержки несколько шагов
-
Самостоятельно сидит, стоит без опоры
-
Ходит держась одной рукой, некоторые дети ходят уже самостоятельно (но не все дети к году могут ходить самостоятельно, это является пределами нормы до 1 года и 3 месяцев)
-
Приседает, наклоняется, чтобы поднять что-то с пола
-
Проползает под препятствиями
-
Ползет вверх и вниз по наклонной поверхности
-
Пытается забираться и сползать с диванов, кресел
-
Приседает, наклоняется, встает вверх
-
Из положения сидя на корточках может встать
-
По лестнице может подниматься приставным шагом, при поддержке взрослого
-
Знает, какими свойствами обладают некоторые предметы, к примеру, телефон, молоток и показывает, как ими пользоваться
-
Малыш может взять под мышку или в рот предметы, которые были в руках, чтобы в руки взять что-нибудь другое (будьте внимательні, чтобі ребенок не проглотил и не подавился чем-то)
-
Может построить 2-3 кубика и собрать пирамидку
-
Можно заметить какие игрушки у малыша наиболее любимые
-
Видна привязанность к родителям и тем, кто о нем заботится
-
Не нравится, когда кто-то из родителей куда-то отлучается
-
Может не хотеть новую еду или даже не хотеть, чтобы его кормили
-
Понимает, когда кто-то шутит, может сам показывать чувство юмора
-
Может кушать ложкой и пить из чашки, но не аккуратно, разливая и роняя еду (не ругайте за это, ведь малыш еще только учится)
-
Понимает практически все, что ему говорят или даже просто общаются между собой
-
Может говорить 10-15 коротких слов, звукоподражаний, но не менее 3-х слов, кроме «мама», «папа»
-
Узнает некоторых животных по картинкам
-
Появляется некая самостоятельность действий
-
Имитирует звуки, которые издают разные животные
-
Переходит на питание со взрослого стола, за исключением запрещенных детям продуктов и вида приготовления пищи, что можно посмотреть в Калькуляторе питания ребенка или в Таблице питания детей от 6 месяцев до 5 лет
-
Знает названия своей одежды, предметов быта (показывает)
-
Машет рукой «привет», «пока-пока»
-
Знает как зовут близких людей, поворачивает голову в сторону названного человека
-
Разводит ручками на слово "нет"
-
Может по примеру взрослого поиграть в «ладушки», показать как машут крыльями птички, поиграть в «ку-ку» закрывая лицо ручками, поиграть в «шарики-фонарики»
-
Помогает когда его одевают, раздевают, поднимая ручку, ножку
Необходимо к этому возрасту установить четкий режим дня, чтобы ребенок меньше капризничал и не нагружал свою нервную систему, чтобы не перепутал день с ночью, лучше кушал и т.д. Каждый подбирает режим дня удобный для Вас и малыша. Сколько часов необходимо спать и гулять ребенку в 1 год можно посмотреть в Калькуляторе норм сна ребенка или в Таблице норм сна детей от 0 месяцев до 10 лет
Посмотрите также:
Посмотреть Таблицы норм различных физических параметров, норм для детей разных возрастов:
2017 Все права защищены. "BabyMetr"
Контакты. Размещение рекламы:
babymetrweb@gmail.com
babymetrweb@gmail.com
Все права на статьи(за исключением статей где указано авторство) принадлежат
www.babymetr.com
Копирование всего и/или частичного содержимого сайта, дизайна - ЗАПРЕЩЕНО!
Публикация(частичная или полная) в печатных изданиях - только с письменного разрешения владельцев ресурса.
Все материалы на сайте носят только информационный характер и не являются врачебными рекомендациями и ответами на вопросы по Вашим проблемам.
Копирование всего и/или частичного содержимого сайта, дизайна - ЗАПРЕЩЕНО!
Публикация(частичная или полная) в печатных изданиях - только с письменного разрешения владельцев ресурса.
Все материалы на сайте носят только информационный характер и не являются врачебными рекомендациями и ответами на вопросы по Вашим проблемам.